Manualul de Matematică (conform cu Programa școlară) este structurat în 11 unități de învățare.

Fiecare unitatea de învățare cuprinde lecții de PREDARE, de RECAPITULARE, de EVALUARE, de AMELIORARE și DEZVOLTARE.

Lecția de predare are secțiuni corespunzătoare momentelor lecției în situația de predare-învățare centrată pe elev (observare/amintire care implică elevul prin sarcini, prezentarea noțiunii treptat, bazat pe cunoștințele anterioare, pe cât posibil experimental sau aplicat, corelat cu viața reală și cu exemple relevante pentru experiența de viață a elevului, punctarea definiției și evidențierea cuvintelor-cheie, sarcini pentru fixarea noțiunii, concluzii).

Articolul Matematica – Manual pentru clasa VII apare prima dată în Librarus.ro.

• Peste 1400 de exerci?ii ?i probleme, inclusiv probleme rezolvate.
• Metode clasice, īnv??area prin descoperire, īnv??area prin cooperare, problematizarea ?i rezolvarea de probleme.
• Con?inuturile pornesc de la realitatea īnconjur?toare ?i fac apel la abord?ri interdisciplinare (Matematica īn Geografie, Matematica īn ?tiin?ele Naturii, Matematica īn magazine etc.).
• Suport pentru activit??i remediale, de fixare sau de progres, prin intermediul sec?iunii Exersezi ?i corectezi.
• Probele de evaluare elaborate la sfār?itul fiec?rei unit??i de īnv??are con?in itemi de diverse tipuri (obiectivi, semiobiectivi ?i subiectivi) + sugestii de fixare, remediere ?i progres.
• Ghid pentru profesor: structura fiec?rei lec?ii īi sugereaz? profesorului o abordare didactic?, iar anumite probleme, īn func?ie de interesul elevilor, īl ajut? s? dezvolte o anumit? tem? sau s? introduc? no?iuni noi, necuprinse īn programa ?colar?.

Manualul ?colar este conceput din perspectiva educa?iei centrate pe elev. Īntregul con?inut al manualului asigur? implicarea activ? ?i con?tient? a elevului īn propria sa formare intelectual? ?i socio-emo?ional?. Problemele rezolvate reprezint? un adev?rat sprijin īn demersul de īnv??are a matematicii.

Activit??ile de predare-īnv??are, tehnicile ?i instrumentele de evaluare sunt gāndite ?i construite īn func?ie de competen?ele care trebuie dezvoltate elevilor, precum ?i de relevan?a lor īn via?a cotidian?. Manualul de matematic? promoveaz? exersarea obi?nuin?ei de a recurge la modele matematice īn abordarea unor situa?ii cotidiene sau pentru rezolvarea unor probleme practice.

Articolul Matematica – Manual pentru clasa a V a apare prima dată în Librarus.ro.